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校長吳夢竹說，學校裝設風光發電機後，1年約可省下5200元電費，課程也融入自然與生活科技，讓學生了解風光發電提供生態池馬達、夜間LED照明所需電能；並利用水循環將魚的排泄物帶入水耕菜園做為養分來源。而呂和協在1分地網室擺蜂箱，放養4萬餘隻蜜蜂，除提供蜜源，也靠牠們授粉。呂和協說，他將芽孢杆菌放入魚池水體中，可降低硝酸鹽濃度有效改善水質，利用這些水源澆灌小黃瓜，達到「養魚不用換水，種菜不用施肥」

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生態共生關係，無論淡水養殖魚或蔬菜，都是有機農法產出的綠色食品。(中國時報)

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循環農業在校園扎根，也有農民開創「循環農園」！潭子區瓜農呂和協在小黃瓜溫室養蜂授粉，除有瓜果收成，也有蜂蜜可採；他另開創「魚菜共生」迷你魚塭，飼養淡水魚，利用魚菜共生的水，提供自然養分澆灌網室小黃瓜。無獨有偶，大雅區陽明國小也推廣循環農業，校內裝設風光發電機，供電給生態池馬達，另設魚菜共生教學區利用馬達運轉，將魚兒排泄物帶入水耕菜園，成為最天然的有機肥料。


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